La música durante la práctica deportiva como elemento evasor de conductas antisociales durante la adolescencia: propuesta de innovación didáctica

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Gomariz Guillén, Juan	-
dc.date.accessioned	2018-05-10T11:31:52Z	-
dc.date.available	2018-05-10T11:31:52Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.isbn	978-84-608-8013-4	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11914/2328	-
dc.description	37 páginas.- Tablas y gráficas.- Imágenes en color.- Anexos.- Bibliografía: p.33-35.- Proyecto de innovación educativa	es
dc.description.abstract	Esta propuesta innovadora surge en un contexto marcado por los crecientes niveles de violencia, racismo y xenofobia en las aulas junto con unas tasas elevadas de abandono escolar. A través de la misma se plantea un proyecto interdisciplinar para la Educación Secundaria que tiene como objetivo evadir los problemas mencionados y sus conductas asociadas por medio de las asignaturas de Música y de Educación Física. Para ello se plantea una unidad didáctica modelo para 3º de la ESO así como una propuesta abierta para el resto de alumnos.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language	spa	es
dc.publisher	Consejeria de Educación y Universidades. Servicio de Publicaciones y Estadística	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Música	es
dc.subject	Educación física	es
dc.subject	Integración	es
dc.title	La música durante la práctica deportiva como elemento evasor de conductas antisociales durante la adolescencia: propuesta de innovación didáctica	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
Aparece en las colecciones:	Libros (Educación Secundaria Obligatoria)

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10585-Texto Completo 1 La música durante la práctica deportiva como elemento evasor de conductas antisociales durante la adolescencia_ Propuesta de innovación didáctic.pdf		3,38 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir