Más allá de la teoría: la competencia matemática en Educación Infantil y Primaria

Conocimiento Abierto

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Marín Moya, María del Carmen (coordinadora)	-
dc.contributor.advisor	Sánchez Abril, Miriam (coordinadora)	-
dc.contributor.author	Hernández Cantabella, Carmen	-
dc.date.accessioned	2018-05-07T12:47:30Z	-
dc.date.available	2018-05-07T12:47:30Z	-
dc.date.issued	2018-04	-
dc.identifier.isbn	978-84-09-01592-4	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11914/2304	-
dc.description	62 páginas.- Tablas gráficas..- Bibliografía (p. 59-60)	es
dc.description.abstract	En esta obra se recopilan una serie de experiencias prácticas cuya principal finalidad es que el alumnado aprenda matemáticas de una manera significativa y funcional ofreciéndoles estrategias de pensamiento matemático y no centrándonos tanto en la memorización de contenidos matemáticos que fácilmente se olvidan.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language	spa	es
dc.publisher	Consejería de Educación, Juventud y Deportes.Servicio de Publicaciones y Estadística	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Matemáticas	es
dc.subject	Didáctica	es
dc.title	Más allá de la teoría: la competencia matemática en Educación Infantil y Primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
Aparece en las colecciones:	Libros (Educación Primaria)

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12386-Texto Completo 1 Más allá de la teoría. La competencia matemática en Educación Infantil y Primaria.pdf		687,61 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir