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    <title>DIGICARM Comunidad :</title>
    <link>http://hdl.handle.net/20.500.11914/28</link>
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    <pubDate>Fri, 13 Mar 2026 13:59:22 GMT</pubDate>
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      <title>DIGICARM Comunidad :</title>
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      <title>Transformar la educación para cambiar el mundo: I Jornadas nacionales de educación para el desarrollo y objetivos de desarrollo sostenible</title>
      <link>http://hdl.handle.net/20.500.11914/4804</link>
      <description>Título : Transformar la educación para cambiar el mundo: I Jornadas nacionales de educación para el desarrollo y objetivos de desarrollo sostenible
Autor : González Lorca, Enrique (Coordinador); Mínguez Vallejos, Ramón (Coordinador); Servicio de Publicaciones y Estadística. Consejería de Educación y Cultura
Resumen : Transformar la Educación para cambiar el mundo. Con este lema se convocaron, en febrero de 2019, las I Jornadas Nacionales de Educación para el Desarrollo y Objetivos de Desarrollo Sostenible en la Región de Murcia. Esta obra, que en parte recoge las contribuciones que se compartieron entonces y en parte incluye otras aportaciones posteriores que enriquecen el debate, es una invitación a pensar sobre el anclaje de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el ámbito educativo. O, dicho de otra manera, la contribución que desde la Educación se puede hacer al logro de los acuerdos expresados en la Agenda 2030.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/20.500.11914/4804</guid>
      <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Estrategia Regional de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente 2015-2020</title>
      <link>http://hdl.handle.net/20.500.11914/3703</link>
      <description>Título : Estrategia Regional de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente 2015-2020
Autor : Consejería de Educación, Juventud y Deportes
Resumen : La Estrategia de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente 2015-2020 continua con el trabajo iniciado con los anteriores Planes Regionales de FP: el I Plan de Formación Profesional 2004-2009 y el II, el Plan del Sistema Integrado de Formación Profesional de la Región de Murcia 2010-2013.&#xD;
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Presenta una clara vocación de servicio público y orientación al ciudadano facilitando otros caminos de cualificación mediante el impulso del aprendizaje permanente y el reconocimiento y acreditación de las competencias profesionales, al mismo tiempo que estimula la participación de las empresas y su vinculación con el sistema formativo dotándola, cada vez con un mayor protagonismo, de un carácter dual.&#xD;
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Esta estrategia constituirá un elemento fundamental en el desarrollo de la calidad educativa, la innovación y el impulso del espíritu emprendedor de los ciudadanos manifestando una vez más que la Formación Profesional constituye uno de los pilares fundamentales en las sociedades modernas para aumentar la calidad de vida de las personas y la competitividad de las empresas.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Plan Regional para la Mejora de la Convivencia Escolar</title>
      <link>http://hdl.handle.net/20.500.11914/3691</link>
      <description>Título : Plan Regional para la Mejora de la Convivencia Escolar
Autor : Consejería de Educación, Juventud y Deportes
Resumen : Esta iniciativa viene a dar respuesta a la preocupación social existente por el acoso escolar y la necesidad de garantizar la convivencia pacífica de nuestros alumnos. Aunque desde los centros educativos se viene trabajando con planes propios de convivencia, revisados anualmente por la Consejería de Educación y Universidades, es necesario potenciarlos y mejorarlos con nuevas medidas, más eficaces, que consigan erradicar los episodios de violencia y acoso escolar en todas sus modalidades, desde la perspectiva:&#xD;
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LA CONVIVENCIA ES COSA DE TODA LA SOCIEDAD. ENTRE TODOS DEBEMOS MEJORARLA.&#xD;
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Se trata pues, de un plan ambicioso en cuanto a ámbitos de actuación, centrado tanto en la sensibilización y en la prevención como en la pronta intervención. Se pretende evitar que las situaciones de conflicto deriven en casos graves o irreversibles, arbitrando medidas de intervención más allá de las meras actuaciones sancionadoras. Se constituye como un Plan Integral de Actuación que contempla diversas medidas para impulsar la colaboración con distintas administraciones y entidades como ayuntamientos, cuerpos de seguridad, asociaciones, así como la propia administración educativa, todos ellos encargados, entre otras funciones, de velar por la adecuada y respetuosa convivencia ciudadana, aportando para dicho fin los recursos e información de que dispongan.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/20.500.11914/3691</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Encañizadas: pequeñas historias entre cañas</title>
      <link>http://hdl.handle.net/20.500.11914/2765</link>
      <description>Título : Encañizadas: pequeñas historias entre cañas
Autor : Zamora, Joaquín
Resumen : La Encañizada de La Torre es el paradigma del Mar Menor: bella, frágil e inmemorial.&#xD;
Vientos, despesques, trabajo duro, leyendas… la secreta comunión entre el&#xD;
hombre y el mar. Durante años, cuando recorría el PR-MU 65, uno de los senderos&#xD;
más bonitos de la Región, la encontraba frente a mí, lejana, deseada, firmemente&#xD;
restaurada frente a la ruina lenta y triste de la del Ventorillo, ahora en vías de recuperación.&#xD;
Visité y fotografié la Encañizada en 2010, 2014, 2016 y 2017. La última vez, gracias&#xD;
a la generosidad de los hermanos Albaladejo, dormImos (poco) allí mi ayudante&#xD;
Nico y yo, disfrutando de uno de los amaneceres más emocionantes del Mar Menor.&#xD;
Julián y Cohete, hospitalarios, rudos y genuinos, nos contaron un secreto: !con luna&#xD;
llena es todavía mejor!&#xD;
Así que habrá que volver pronto para seguir fotografiando y respirando la historia,&#xD;
el presente y el futuro del Mar Menor: las Encañizadas.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Sep 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/20.500.11914/2765</guid>
      <dc:date>2017-09-01T00:00:00Z</dc:date>
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