Cuestionarios y Banco de preguntas

Caso práctico


La actividad Cuestionario es una herramienta muy potente y extremadamente flexible que permite al profesorado diseñar cuestionarios consistentes y plantear estrategias de evaluación que serían imposibles de llevar a cabo con cuestionarios en papel. Uno de los aspectos más interesantes de los cuestionarios es que la calificación se calcula de forma automática.

Los cuestionarios sirven para ayudar al profesor a valorar la comprensión que tienen los estudiantes de los contenidos del curso. 

Se puede utilizar:
  • evaluaciones iniciales, para tener una primera idea del grado de conocimientos y habilidades por parte de los estudiantes.
  • exámenes tipo test, con la ventaja de que el cuestionario se puede generar aleatoriamente y que su corrección es inmediata.
  • pruebas de nivel de competencia curricular.
  
Y en todas, existe la posibilidad de autoevaluación, para facilitar a los estudiantes la monitorización de su propio rendimiento, como instrumento de refuerzo y repaso, etc  
  
En todos los casos, es fundamental que los cuestionarios estén bien diseñados para que realmente sirvan al logro de sus objetivos.

esquema de banco de preguntasPara realizar cuestionarios tendremos en cuenta cuatro conceptos:

Preguntas: Módulo que permite crear preguntas, clasificarlas por categorías, Importarlas desde archivos con distintos formatos, exportarlas, enlazarlas con cuestionarios.

Categorías: Las preguntas se almacenan en Archivo común, dentro del cual se organizan por categorías, las categorías se pueden organizar por temas o por cualquier otro concepto que nos parezca conveniente.

Banco de preguntas: Se utiliza para crear y gestionar preguntas y categorias de preguntas.

Cuestionario: Actividad de Moodle para realizar cuestionarios. Estos cuestionarios deberán incluir preguntas ya creadas. Los cuestionarios podrán ser editados previsualizados y ver sus resultados una vez realizados por los alumnos.

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